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MÉTHODE APPROSH

Développée par Mohamed Ghoul et appuyée par plusieurs recherches scientifique, la méthode APPROSH apporte:

Des objectifs personnels et sociaux:

  • Améliorer la communication (expression / réceptivité)

  • Améliorer les interactions sociales, l’orientation vers les autres

  • Développer l’intérêt pour la musique

  • Diminuer le nombre et de l’intensité des réactions négatives aux frustrations et changements.

  • Favoriser l’intégration et la participation sociale des participants.

  • Promouvoir une image positive

Une philosophie d’intervention :

  • Interventions : Nouveau cadre de vie au lieu d’interventions ponctuelles et limitées dans le temps.

  • Structure ouverte, souple et évolutive dans le temps

  • Respecter et accepter les différences

  • Considérer les attentes et désirs des participants

  • Encourager la liberté d’expression

  • Avoir confiance dans le potentiel de chacun

 

Conséquences positives :

Encourager la collaboration et la solidarité du groupe, développer le sentiment d’égalité (l’intervenant joue, chante et apprend au même titre que les participants) et d’appartenance au groupe.

  • TSA/Autisme

© 2018 par Fondation ÉducaTED

 233 Boul. Sainte-Rose, suite 206, Laval, Qc H7L1L7           Tel: 450-232-1117  email: fondationeducated@gmail.com

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